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发挥资源优势,开展多形式的实践教学活动——理工医外教学部集中开展实验、实训课程教学活动
    2020-11-02
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发挥资源优势,开展多形式的实践教学活动

理工医外教学部集中开展实验、实训课程教学活动

理工医外教学部集中开展实验实训课程教学活动.jpg

VR/AR课程实践教学现场

《模具加工》课程仿真实验教学现场.jpg

《模具加工》课程仿真实验教学现场

《土木工程力学》和《建筑测量》课程仿真实验教学现场.jpg

《土木工程力学》和《建筑测量》课程仿真实验教学现场

《计算机组成原理》课程实验教学现场.jpg

《计算机组成原理》课程实验教学现场

《西安电大报》特约记者  赵涛为充分发挥我校建设的实体实验室、仿真虚拟实验平台和VR/AR课程教学资源的优势和特色,提高理工类、园艺类课程实验、实训课程的教学质量,丰富实践教学活动的组织方式,理工医外教学部统筹安排,在5月25日,理工医外教学部集中组织开展了多种形式的实验、实训课程教学,办学单位积极组织学生参加了本次教学活动。

在我校的三楼智慧教室,康瑛和赵涛两位老师分别对于《金工实习》VR课程和《经济作物栽培》AR课程教学资料进行了详细先容,带领学生分组体验了《手工砂型铸造》VR资源和《油菜育苗移栽技术》AR资源。学生对VR、AR这种新型的学习资料和教学模式表现出了浓厚的兴趣,大家纷纷表示,VR、AR学习资源帮助他们将课程内容从抽象变得形象,加深了对常识的理解。学习结束后,学生们认真填写了《手工砂型铸造》VR课程和《油菜育苗移栽技术》AR课程的调查问卷,并对VR、AR课程资源的内容、学习需求等方面提出了意见和建议,为VR、AR课程教学资源的进一步改进与完善提供了重要参考依据。

在我校计算机机房,严峥嵘、李凯和王青三位老师,利用虚拟仿真实验平台,引导学生分别对于《土木工程力学》、《机械制造工艺学课程设计》和《测量实训》三门课程的虚拟实验内容进行了学习与实际操作,学生体验了单轴抗压强度试验的操作过程、测量冲孔模的虚拟拆装过程、冲孔模的构造和原理,大大增加了学习兴趣。前来参加模拟实验的学生对本次实验、实训的内容表现出了极大的兴趣,并表示这些实验对他们的学习以及工作中的应用将会有很大的帮助。

长兴路校区的《计算机组成原理》实体实验室里,学生们对实验设备表现出深厚兴趣,在史永哲老师的引导下,很快地认识了实验平台上的各个模块。学生们以小组为单位,将教材中的实验项目在实验平台上调试运行,把教材中抽象的运算处理概念变成了可见的数据运行处理步骤,使抽象概念得到了物化,加深了学生对常识的理解,提高了学生的动手应用能力。

通过此次实践教学活动,有效地利用了实体实验室、虚拟仿真、VR/AR等多种形式的实践教学资源,加深了学生对常识的理解,提高了学生的实验、实践能力,强化了理工类实践课程的教学效果,有助于学生将常识、能力内化为素质,有效提升了教学效果和学生的学习积极性。

(责任编辑:卫琳)


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